人教新课标九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用单元复习》41.docxVIP

第七单元 《燃料及其利用》单元复习教学设计 一、教学设计思路： 九年级化学的教学过程， 是在课程标准理念的指导下， 切实提升课堂的实效性，以达到事半功倍的效果。 提升课堂的实效性， 就必须把学习的主动权交给学生，在设计中也应以学生所求、所需为基本的出发点和落脚点，以学生研读、质疑、思悟为主体，以教师启发、辨析、点拨为主导，培养学生的综合思维水平。 本节课的教学思想是以学生为主体， 以教师为主导， 以训练为主线， 以思维为核心，以水平素质为目标。 二、教材内容分析： “燃料及其利用”是人教版（ 2019 年 6 月第一版）化学九年级上册第七单元的教学内容。 本单元从常见的燃烧现象入手， 介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识。利用燃烧反应的实例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃烧，所以，在复习燃烧等知识之后， 又要复习燃料及其用途， 以及使用燃料对环境的影响等。并用所学知识去解决生活中的实际问题， 体现了新课程改革的理论联系实践的科学理念。 三、学情分析： 本单元在内容的安排上注意从学生的亲自体验出发， 选择学生熟悉和生活中常见的知识和现象，并配合图像，增强学生对知识的感受；同时，注意通过与探究、调查研究、讨论和实验等形式，培养学生的创新精神和实践水平。教材中还适当的编入与社会发展、新科技等相关的资料，以开阔学生的眼界。 四、教学目标： （一）知识和技能 巩固对燃烧的条件的理解，