人教B版高中数学必修一《第三章基本初等函数(Ⅰ)3.1指数与指数函数3.1.1实数指数幂及其运算》4.docxVIP

2.1.1 （1）指数与指数幂的运算（教学设计） 教学目标 1、知识与技能：理解根式的概念及性质，能进行根式的运算，提高根式的 运算能力。 2、过程与方法：通过由特殊到一般，由平方根、立方根，采用类比的方法 过渡到 n 次方根；通过对“当 n 是偶数时， n an | a | a (a 0) ”的理解 ，培 a (a 0) 养学生分类讨论的意识。 3、态度情感价值关：通过运算训练，培养学生严谨的思维，一丝不苟的学 习习惯。 教学重点： 对根式概念、性质的理解，运用根式的性质化简、运算。 教学难点： 当 n 是偶数时， n an | a | a (a 0) 的得出及运用 a (a 0) 教学过程 一、创设情境，新课引入： 问题 1（课本 P48 问题 1）： 从 2000 年起的未来 20 年，我国国内生产总值年平均增长率可达到 7.3%．那 么，在 2001—— 2020 年，各年的国内生产总值可望为 2000 年的多少倍？ 引导学生逐年计算，并得出规律： 设 x 年后我国的国内生产总值为 2000 年的 y 倍，那么 y 1.073x ( x N*, x 20) ． 问题 2（课本 P58问题 2）： 当生物死亡后，它机体内原有的碳 14 会按确定的规律衰减，大约每经过 5730 年衰减 原来的一半， 个 称 “半衰期” ． 根据此 律，人