教科2017课标版科学二年级下册《我们自己1观察我们的身体》课教学设计17.docxVIP

第二单元我们自己 1、观察我们的身体 教学目 ： 1、基 目 ：初步了解人的身体由 、 、躯干、四肢几部分 成，并且左右 称；人体 的内部有心， 肺、肝、胃、 等器官； 知道人的身体是一个整体， 其 构和功能是相 一的，在生命活 中各部分是互相密切配合的。 2、能力目 ：能用多种方法 察人体的特征；学会有文字描述、画 等方式 和呈 察 果；学会和同学交流，相互 价，完善 察 果。 3、情感目 ： 探究自己的身体感 趣； 于与同学合作、交流，相互 价 察 果；活 体 身体残障所 来的不便，学会 自己的身体，懂得关心和善待残障人。 教具准 ： 多媒体 件、 片、 筒、 卡片、人体内部解剖模型等。 教学 程： 一、游 入 1、小游 ：猜 2、 身运 《健康歌》 ， 生随音 做运 。 3、同学 ，人除了做运 会做什么？（走、跑、思考、学 、 、 造??） 4、我 有 么多的本 都和我 的身体有关， 就来 察我 的身体。 （板 ） 二、 察身体的 成 1、 人的身体由哪几部分 成 ⑴ 一名同学当“小模特” 。其余同学当“小画家” ，用 笔画的形式画出“小模特” ，比一比 画得又快又好。 ⑵展 ， 几名画得快的同学到前面展示，并 自己画了“小模特” 身体的哪几个部分？ （学生通 察、交流、 ；知道人的身体是由 、 、躯干、四肢 成。 ） ⑶教 利用 件展示