人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》1.docxVIP

《燃烧与灭火》第一课时教学设计 【教学内容分析】 《燃烧与灭火》是人教版化学九年级上册第七单元课题 1 的内容。在此之前，学生已经理解 了一些物质在空气或氧气中燃烧现象，再加上日常生活经验的积累，具备了对燃烧条件和灭火原理 深入研究。本课题是对前面所学过的燃烧现象深入了解和探究，并应用于实际之中，也是对今后学 习“化学反应中能量变化”起了很好铺垫作用。 【教学目标】 ( 一 ) 知识与技能 理解燃烧的条件和灭火的原理；会使用相关知识解释和解决日常生活中相关问题。 通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实实行分析而得出结论的科学方法。 ( 三 ) 情感态度价值观 能科学理解研究燃烧、 灭火对人类社会发展的作用； 培养学生主动相互交流、 彼此合作的意识。 【教学重点、难点】 重点：燃烧条件和灭火原理 难点：对燃烧条件的实验探究 【教学方法与思路】 问题探究式教学法 总体教学思路：情景引入→实验引探→联系实际→趣味练习→反馈小结 【教学过程】 （一）创设情境，导入新课 【情境 1】观看下面的图片 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难 提出问题：这两张图片所产生的情景是由什么化学现象引起的？ 【学生活动】 思考、回答问题 【教师活动】 燃烧能造福人类，但不合理使用也会给人类带来灾难，燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切关系。本节课我们来研究燃烧与灭火的相关知识。 【板书】 课题 1 燃