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- 2021-03-02 发布于山东
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一 年级 上 册 语文 科教学设计
年级 主题单元 节数 1 总节数 1
课题
1. 仔细看图,知道我是中国人,中国有 56 个民族, 56 个民族是一家。
教学
在口述图画内容的基础上,初步培养学生的语言表达水平。
目标 结合图片对学生实行浅显的爱国主义教育。
教学重
难 点
培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱学习的思想感情。
教学过程:
一 导入新课
二次备课
二 引导学生观察插图,实行爱国主义教育。
你是哪个国家的人?你长大后想干什么?
同桌讨论后教师指名回答。
理解我国的标志性建筑,激发民族自豪感。
课件播放①课件播放天安门广场视频,出示升旗仪式场面、中国地图。②教师小结。天安门广场是北京的心脏地带,每天清晨时分,国旗徐徐升起,每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式。
四 . 了解个民族,实行民族团结教育。
①引导学生观察课文插图,图上都有谁?他们穿的衣服一样吗?他们在干什么?
②学生交流后回答。③小朋友们,你们又是什么民族呢?
④教师小结。我国是一个多民族国家,有五十六个民族。五十
六个民族像兄弟姐妹一样生活在祖国温暖的大家庭里, 各民族,无
论人口多少,身在何处,都是心连心的兄弟姐妹,因为我们都是中
国人。
五
⑤板书:我是中国人。
我会说:
我是中国人。
我的国家是中国。
我国有 56 个民族。
我国的国旗是五星红旗。
我爱我的祖国。
六 播放
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