人教2011版道德与法治八年级下册《第二单元理解权利义务第三课公民权利依法行使权利》9.docxVIP

八年级《道德与法治》下册第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第 2 课时 依法行使权利 一、教学目标 知识目标 1． 知道公民行使权利的界限是什么。 2． 知道公民维护权利要遵守法定程序。 3． 了解权利受侵害后维权的方式及特点。 能力目标 1． 提高权利保护意识和能力 ，明辨生活中的是非曲直。 2． 提高自己按规则、程序办事的能力。 情感、态度与价值观 1． 增强宪法意识、规则意识等观念 ，自觉遵守宪法和法律。 2． 树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。 二、教学 重难点 重点 1． 行使权利有界限。 2． 维护权利要依照法定程序。 难点 公民维护权利的四种方式比较。 三、教学准备 教师准备：制作有关宪法规定的幻灯片。 学生准备：预习新课 ，完成“探究与分享”中提出的问题答案。 教学过程 一、故事导入 ，场景激趣 备受关注的网络推手 “ 秦火火 ” 涉嫌诽谤、寻衅滋事一案于 2014 年 4 月 11 日上午 9 时，在北京市朝阳区人民法院第三法庭依法公开审理 ，庭审过程用微博直播。 公诉机关认为 ， 秦志晖捏造损害他人名誉的事实在信息网络上散布 ，造成恶劣社会影响 ，严重危害社会秩序； 编造虚假信息在信息网络上散布 ，起哄闹事 ，造成公共秩序严重混乱 ，其行为分别触犯了刑 法第 246 条、第 293 条第一款第 (四 )项之规定 ，应当以诽谤罪、 寻衅滋事罪追