人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约成长的不仅仅是身体》50.docxVIP

第一课 青春的邀约 第 2 课时 成长的不仅仅是身体 【学习目标】 1．初步了解青春期思维的发展变化，认识到青春期思维的独立性和批判性。 2．学会正确认识思维的独立性和批判性，敢于发展自己独到的见解，敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不” ，敢于向权威挑战，同时也要接纳他人合理、正确的意见。 3．培养学生的创造精神，引导学生勤奋学习，自觉劳动，勇于创造，做一名对国家和社会有用的创造者。 【重点难点】 重点：发展独立思维和培养批判精神 难点：开发创造潜力，做一名对国家和社会有用的创造者 (一 )自主预习 1．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2．步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 3．思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 4．在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。 5．青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。 (二)合作探究 探究一：教材 P9 探究与分享 (1)你同意以上说法吗？为什么？ 交流点拨：对观点“敢于和别人争辩就是独立”和“独立就是按照自己的想法去 做”不同意，对观点“独立就是一个人做事必须有信心、 有勇气、有力量”和“独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的