人教2011版语文三年级下册《第六单元20肥皂泡》课教学设计10.docxVIP

《肥皂泡》教学设计 第一课时 教学目标： 1、认识廊、和、若、娇、薄、颤、巍、颠、婴 9 个生字。 2、学会运用一连串动词，把做一件事的过程写具体。 3、通过细致观察理解课文中难懂的词句， 品味作者描写泡泡语 言的生动优美。 4、展开丰富的想象，想想泡泡还有哪些美丽的去处。 教学重点 ： 学会运用一连串动词， 把做一件事的过程写具体。 通过细致观察 理解课文中难懂的词句。 展开丰富的想象，泡泡还有哪些美丽的去处。 教学难点： 通过观察，理解课文中难懂的词句。 教学准备： 制作多媒体课件 教学课时： 第一课时 教学过程： 一、谈话导入，整体感知 1．师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？生：喜欢。师：那我请同 学们来说一说你们都喜欢玩什么游戏？ （指名回答） 我国著名作家冰 心奶奶小时候和大家一样， 也喜欢玩游戏， 她最喜欢玩的游戏是吹肥 皂泡，那美丽有趣的肥皂泡，经过她的手，她的嘴，以及她的眼，她 的心，不但吹出了快乐，还吹出了自己童年的梦想。今天我们就来学 习这篇课文，共同欣赏冰心笔下如诗如画的肥皂泡。 （师板书课题， 学生齐读）（PPT1） 师：先来欣赏一组肥皂泡。 （PPT2-5）预习了课文，我们知道了课文的作者是冰心，一起了解她。 （PPT6） 3．走进课文，感受童年冰心丰富多彩的生活。 （学生自由朗读课 文，要求读准字音，读通句子，读不懂的句子多读两遍） (PPT7) 出示生字