人教2011版语文三年级下册《第三单元12一幅名扬中外的画》课教学设计7.docxVIP

年级 三年级 学科 课 题 《一幅名扬中外的画 》 主备人 辅备人 执教人 教 学 设 计 教 学 札 记 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.会认 14 个字，并注意“都、作、乘、笼”字是多音字。 2.默读课文，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。 3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。 4.读懂课文内容， 初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱。 教学重难点 教学重点：了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。 教学难点：培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱。 教学方法 阅读法 讲授法 图文对照法 教学过程 一、导入，揭题解题 师：同学们，中华传统文化像一座巨大的宝库，这一单元我们感受了传统文化的光辉灿烂，今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画。 指名学生读课题。齐读课题。 师：谁知道什么叫名扬中外？ “名扬中外”就是在中国和国外都很有名气 二、朗读课文、扫清障碍 1.我会认 带拼音认读我会认生字，并出示课文中组词抽生认读。 2.多音字 都 作 乘 笼 3.词语解释 作坊 摊贩 汴梁 官吏 三、整体感知 1.初读课文第一段，了解《清明上河图》的基本情况。 师：通过刚才的学习，你对这幅名扬中外的画有了哪些了解？ （梳理出《清明上河图》的基本情况：画名、作者、年代及画面的内容。