人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约成长的不仅仅是身体》83.docxVIP

成长的不仅仅是身体 【教学目标】 知识与能力 认识到在我们的成长中， 思维独立性伴随着思维的批判性； 认识青春 期创造潜能 过程与方法 通过动画等多媒体手段， 使学生积极地参与到教学活动中来， 在小品的分析中认识独立的理解的方法； 通过自主的感悟及他人的启发， 理解青春的不仅仅是身体变化， 我们的心理也在不断成熟； 通过分组讨论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑，有所收获和感悟 情感态度与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期 , 以积极的心态和积极的行为 去追求青春 【重点难点】 教学重点：对独立的理解；思维判断的培养 教学难点：思维独立性伴随着思维的批判性，开发创造力。 ?教学过程 ? 一、导入新课 （多媒体显示） 青春畅想 青春像一座上峰，意味着锐意进取 要求：谈谈对青春的想法 教师总结：青春期让我们有了骄傲的资本， 青春让我们有了一个一个梦想。 二、新课讲授 目标导学一：发展独立思维 活动一：欣赏动画 道德与法治人教版七下第一课第二框成长的不仅仅是身体教学设计思考： 1 ）小明遇到什么问题？他是怎么做的？结果是怎么样了？ 2 ）爸爸让他明白什么道理？ 提示：做任何事，我们要听取他人意见；又要有自己的主见，不断去尝试。 3 ）通过故事你在现实生活中应该怎么做？提示：长大了不断去尝试。 教师讲述：青春成长的重要信号一是生理发育， 二是相随还有思想和