人教2011版道德与法治八年级下册《第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义公平正义的守护》3.docxVIP

第二框 公平正义的守护 【教学目标】 1.认识到公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。面对不公平现象法的方式和手 段谋求最大限度的公平。  , 能够采取合理合 2.认识到制度对于  公平的重要性。 3.认识到守护正义不仅需要勇气 ,更需要讲究 智慧 ;认识到司法公正的重要意义。 4.树立公平正义观念 ,自觉维护社会的公平正义。 【教学重点】 如何坚守公平、维护正义。 【教学难 点】 以实际行动守护公平正义。 【教学方法】 自主学习法、合作探究法。 【教学过程】 情境导入 生成问题 目前我国在已基本实现新型 农村社 会养老保险、城镇居民社会养老保险全覆盖的基础上 依法将这两项制度 合并实施 ,在全国 范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度 ,并在制度 模式、筹资方式、待遇支付等方面与 合并前的新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险 保持基本一致。 同学们 ,从以上的信息中你感受到了什么 ? 学生回答。 师 :是呀 ,公平需要正义的制度来保 障 ,我们渴望公平正义 ,我们需要以实际行动 守护公平正  , 义。 自主学习 梳 理新知 1.面对利益冲突 ,我们要站在 __ 公平 __ 的立场 ,学会担当 ,以 __ 公平 __ 之心为人处世。 2.遇到不公平的行为时 ,我们要坚守原则立场 , 敢于对不公平说 “不 ”,采用 __ 合理合法 __ 的方 式和手段 , 谋求