人教版九年级上册初中化学《第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式》23.docxVIP

第五单元 化学方程式 教材分析 化学方程式的书写是联系质量守恒定律和实行化学计算的“中介”，学生要准确书写化学方程式，必须要依据质量守恒定律，而准确书写化学方程式又是实行化学计算的基础。 化学方程式是继元素符号、化学式之后又学习的一种化学用语。从本节开始，以后所学的化学反应均用化学方程式表示。会写化学方程式显的尤为重要。学生情况分析 学生在学习本节课之前已经学习过质量守恒定律和化学式等化 学用语，初步掌握了质量守恒定律的本质和化学式的书写及含义。 学生已经具备的“先备知识” ，后继的学习要以此为基础，注意新知识与已有知识之间的联系。 学生使用已经学习过的知识对化学方程式的书写能够实行预测。 教学目标 1、知识目标： 1）理解化学方程式的意义，知道书写化学方程式应遵循的原则。 2）掌握化学方程式书写的步骤， 初步学会配平化学方程式的方法。 2、水平目标： 通过对具体的化学反应的讨论、分析和解决，使学生 的思维水平得到锻炼。 3、情感态度目标： 培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。 教学重点、难点 重点：准确书写化学方程式 难点：化学方程式的配平 教学过程设计 一、导入新课 1、化学方程式的本质 2、化学方程式的实质 3、化学方程式的量的关系 4、化学方程式的表示方法 5、判断下面方程式的正误，并说明原因 点燃 （1）P + O2 PO2 （2） P2 + O5 点燃 P