人教版九年级上册初中化学《第二单元我们周围的空气课题1空气》15.docxVIP

课题 1空气 1.知识与技能 了解空气的主要成分； 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 初步理解纯净物，混合物的概念； 了解空气污染给人类带来的危害，增强学生的环保意识。 初步学习科学实验的方法，实行观察、记录并初步学习分析实验现象； 学习使用观察、实验、收集资料，从日常生活经验实行总结等方法获取信息； 使用分析、对比、归纳的方法对获取的信息实行整理。 3.情感、态度与价值观 树立对待任何事物都必须有一个实事求是的科学态度； 保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，充分发展学习化学的兴趣； 逐步树立注重社会，热爱自然并为社会进步而学习化学的远大志向。教学重点 1.空气的组成； 2.空气组成物质的性质和用途。 教学难点 1.培养学生对实验的观察水平和分析思维水平； 2.持续激发学生学习化学的兴趣，以便能很快适合化学课的教学。 教具准备 投影仪、挂图 (O2、 N 2、稀有气体的用途 )； 集气瓶、燃烧匙、红磷、烧杯、塞子 (带导管 )、弹簧夹、火柴。教学过程 第1课时 导入新课 导入一我们周围存有一种 “看不到摸不着 ”的物质即空气， 它跟我们的生活最密切， 你能用一 个简单的实验或实例来说明无色无味不易察觉的空气确实存有吗？ （堵住注射器的末端后推 动活塞很难推动，能够证明空气的存有。 ）今天我们就来学习相关空气的知识。 导入二随着工业的发展， 大气污染越来越