人教版九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火》5.docxVIP

一、教材分析 《燃烧和灭火》 是人教版九年级化学第七单元课题 1 的内容，通过前面六个 单元的学习，学生已经掌握了相当的化学知识，逐步形成了对化学实验的观察、分析水平，所以，本课题的学习对学生来说，难度并不算大，课题从常见的燃烧现象入手，介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识。 在内容的安排上注意从学生的亲自体验出发， 选择学生熟悉和生活中常见的知识和现象， 并配合图像，增强学生对知识的直观感受；同时，注意通过活动与探究、讨论与实验等形式， 培养学生的创新精神和实践水平。 教材中还适当编入与社会发展、 新科技等相关 的资料，以开阔学生的眼界。 二、学情分析 烧的常识；灭火和逃生的简单知识。但初三的学生对 “着火点 ”、“可燃物 ”等概念的理解和使用还比较模糊， 虽然知道灭火的方法， 但并不知道原理。 为更好地让学生掌握课题内容， 本课题比较适合在激发学生兴趣的前提下， 引导学生实行自主探究活动，通过恰当的预设性学习，让学生通过自己的探究、观察、分析来获取本课主要知识点，充分发挥直接经验的作用。 三、教学目标 知识与技能 1、通过对燃烧的条件的探究， 使学生理解理解燃烧的条件、 灭火的原理和方法。 2、会使用相关的知识解释和解决日常生活中的相关问题。 3、通过实验探究，培养学生的动手实践水平，观察、分析水平。 过程与方法 1、通过度组实验，探究燃烧条件，体会科学探究的方法。 2、