人教版九年级上册初中化学《第二单元我们周围的空气课题1空气》10.docxVIP

课题1 空气 【教学目标】 1、知识与技能 了解空气的主要成分； 了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途； 初步理解纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物 通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成； 通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念； 通过对空气污染情况的调查，知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法。 3、情感、态度与价值观 初步了解空气污染给人类带来的严重危害； 知道空气是一种宝贵的自然资源； 养成注重环境、热爱自然的情感。【内容分析】 本单元是学生学习的第一大类物质。空气是人人都离不开的物质，因为看不见，摸不 着，学生只知其重要， 却又不十分清楚空气到底是什么。 本单元选择空气和氧作为初中化学 中接触具体物质知识的开端， 不但因为小学自然课中对空气和氧气的知识已有过介绍， 如空 气有体积、 有质量、 形成大气压、空气流动就形成风等； 更重要的是因为它们在自然界分布 极广、 是自然界维持生态平衡的重要条件、 是化工生产的廉价资源； 它与人类的生活关系最 为密切， 是人类须臾不可离开的天然物质； 还因为氧气是化学性质比较活泼的元素， 它能与 多种金属和非金属元素化合形成氧化物或含氧化合物。 通过对它们的理解和了解， 能够比较 顺利地引导学生进入化学世界来探索物质的奥秘。 选择以空气为题，开