人教版九年级上册初中化学《第二单元我们周围的空气课题2氧气》0.docxVIP

课题2 氧气 【学习目标】 1、了解氧气的物理性质；掌握氧气的化学性质，知道氧气在生产和生活中的重要 用途。 2、了解化合反应和氧化反应的概念，能对已学的典型反应实行分类。 【学习方法】 自主学习 实验探究 【学习重点、难点 】 氧气的主要物理性质和化学性质 【学习过程 】 2.  叫做化合反应；  叫做氧化反应。 学点一．氧气的化学性质 观察教师演示实验，完成下表： 实验步骤 实验现象 把带有火星的木条伸入 到盛有氧气的集气瓶中 思考：（1）现有一瓶无色无味的气体，如何用实验的方法证明它是氧气。请你叙述实验步骤、现象和结论。 2）现有两瓶无色气体，一瓶是空气，一瓶是氧气，如何把它们区别开来？请你叙述实验步骤、现象和结论。 观察教师演示硫、木炭、铁丝的实验，分别在空气中、氧气中燃烧，完成下表： 物质名称 空气中燃烧现象 氧气中燃烧现象 文字表达式 硫 木炭 铁丝 镁条 讨论： 1、木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ 2、在硫燃烧的集气瓶中要先放一些水，目的是什么？能否用细沙来代替？ 3、在铁丝燃烧的集气瓶中要先放一些水，目的是什么？能否用细沙来代替？ 4、做铁丝在氧气中燃烧时没有观察到铁丝燃烧，其原因可能是什么 ? 5、通过观察上述三个文字表达式，比较它们有哪些共同点 共同点一：  ， 结论：化合反应：  。 共同点二：  ， 结论：氧气