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- 约1.22千字
- 约 4页
- 2021-03-02 发布于山东
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科教版三年级下册
《蚕的一生》教学设计
教学目标 :
科学概念
1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化。
2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后
死亡。
3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是
蚕的生命周期。
过程与方法 :
整理资料,归纳概括蚕的一生。
情感态度价值观
1、培养对生命的珍爱之情。
2、认识资料积累和整理的重要意义。
教学重点 : 整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵、幼虫、蛹、成
虫几个阶段。
教学难点 : 认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶
段。
教学准备 : 教师演示器材 : 有关蚕的一生的图片或课件。
一、激趣导入
同学们,今天给大家带来了一张图片,看!这是什么? +(生答)
对,这是蚕,这是蚕的一种形态,那么,蚕在它的一生中到底经历了
几种形态,它的生命周期又是怎样的呢?让我们利用这节课一同来研
究学习。
二、讲授新课
(一)、小结蚕的一生
投影出一
1、蚕宝宝孵化了
刚从卵中孵化出来的蚕黑黑的称为「蚁蚕」 ,身上长满细毛,约两天
后毛即不明显了。
2、蚕宝宝长大了
蚕宝宝以桑叶为生, 不断吃桑叶后身体变成白色, 一段时间后它便开始脱皮。
脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「眠」 。
3、蚕宝宝吐丝了
蚕不断地长大,蚕生长发育到一定的阶段就会吐丝 结茧变成蛹,当蛹发
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