教科版小学科学三年级下册《二动物的生命周期蚕的生长变化》课教学设计4.docxVIP

课 题 2-2 、蚕的生长变化 课 时 第 1 课时 科学概念 1. 蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。 2. 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。 3. 蚕的生长情况和环境条件密切相关。 过程与方法 教学目标 1. 用科学的方法观测蚕身体的变化。 2. 用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。 3. 在观察中发现问题后，再进一步去观察。 情感态度价值观 1. 发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。 2. 认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。 教学重、 难点 要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量。 分组实验器材 : 蚕标本，蚕体图示，放大镜，直尺等。 教学准备 教师演示器材 : 有关蚕的外形特征、行为， 以及蜕皮的图片或多媒体资料。 教 学 过 程 主备 复备 一、导入新课 同学们有没有饲养过蚕 ,, ？对于这样一种熟悉的小动物， 大家 对它到底了解多少？ 二、学习新课 回顾蚕卵里孵出的小生命 蚕是不是一种从出生到死亡都是同一模样的小动物？ ( 各种答案，学生回答，教师评析 ) 下面我们通过一个视频短片来大体感知一下蚕的一生， 并适当 作记录。（益智激趣，活跃课堂，铺垫本课内容） 片中妈妈给兵兵的礼物——一些小黑点，这是什么东西？ 回顾上一课程内容，使之过渡到本节课