冀人2017课标版科学二年级下册《第一单元力与形变2改变物体的形状》课教学设计5.docxVIP

谈固小学集体备课教案 科 目 年级 课时 1 课 题 改变物体的形状 1、知道力可以使物体的形状发生改变 3、能从多个角度对形变的原因进行猜测 4、了解人类利用力来改变物体的形状，为我们的生活提供便利 教学重点 知道力可以使物体的形状发生改变 教学难点 体会物体形状的变化给我们的生活带来的便利 教学准备 橡皮泥、尺子、橡皮筋、 A4 纸、铁丝、气球、海绵、毛巾 教 学 过 程 师 生 活 动 附案 一、情境与问题 1、展示各种各样橡皮泥作品。 2、 同学们都玩过橡皮泥，拉一拉，捏一捏，橡皮 泥会怎样？ 二、探究与发现 1、捏橡皮泥 1）明确任务：小组活动捏橡皮泥，师提出要求，在捏橡皮泥的过程中，你会用到什么力？橡皮泥的形状会发生怎样的变化？ 2）探究变化：学生探究并填写记录表 橡皮泥  用力的方法 拉  形状变化 3）交流分享：小组交流后，师组织全班汇报交流。 2、改变其他物体的形状 学生选择尺子、橡皮筋、 A4 纸、铁丝等尝试改变物体的形状。 问题：你是用哪些方法改变物体形状的？这些方法有什么共同点？ 形状改变 用力方法 这 些 方 法 的共同点 物 体 形 状 改 变 了 可 能是因为 3、小组内交流后，全班交流，引导学生思考：是什么使 它们的形状发生了变化？ 4、归纳总结：是力改变了物体的形状。 三、应用与拓展 1、提出问题：物体形状的变化在生活中是如何被 利用的？小组交流后全班交流。 2、学生看一些相关的图片和视频继续寻找这样的 实例。 3、改变物体的形状 板书 设计 力可以使物体的形状发生改变 课后 反思