人教版小学语文五年级下册《19草船借箭》课教学设计1.docxVIP

千古名相诸葛亮 【学习内容】 人教版五年级下册第五单元： 《草船借箭》 课外拓展：《空城计》、《诸葛亮七擒孟获》 【学习目标】 1、准确、流利、有感情地朗读课文，概括课文的主要内容。 2、抓住描写人物语言、动作、神态等的词句，理解人物形象。 3、体会诸葛亮的性格魅力，增强阅读《三国演义》的兴趣。 【学习过程】 一、背景我知道 1、简单了解故事发生的背景（三国时期） ，以及相关人物。 2、课前收集关于诸葛亮的诗歌、名言、歇后语、典故、小故事 等 二、内容我概括 课内阅读《草船借箭》 1、组内分角色节选内容朗读课文，感知人物形象。 (注意不同人物的不同语气 ) 2、理清文章中的人物关系，概括文章主要内容。 （提示：时间、地点、人物、故事的起因、经过、结果） 3、画出文中体现人物性格特点的词句。 （提示：人物的动作、语言、神态等） 三、人物我了解 用几个词概括人物形象。 (最好能用上四字词 ) 诸葛亮： 曹操： 周瑜： 鲁肃： 四、体会大家谈 文中哪些语句体现了人物性格特点？大家交流分享。 [ 交流时请参考以下步骤：请大家聚焦第（ ）页第（ ）段。听 我读，（ ），从这句话或（ ）几个词中，我看出（ ）是 个（ ）的人。 ] 五、拓展我阅读 《空城计》 1、组内合作读课文，概述文章主要内容。 2、说说诸葛亮是个怎样的人？从哪些词句能够看出来？ 《诸葛亮七擒孟获》 1、组内合作读课文，概