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游戏教学法对计算机教育的重要性 游戏教学的作用 激发学生的学习兴趣 多数学生都具有好动、好玩的特点，所以，将计算机教育置于游戏当中，势必会激发学生的兴趣。例如，在指法的教学中，如果按照传统的教学方法，让学生照着书本实行练习，那么，学生看着枯燥的键盘，很容易产生厌学情绪，难以完成教学目标。计算机的键盘输入能够说是一件很简单的事情，但是其重复性很强，所以，需要学生们花费一定的时间实行练习，才能熟练指法，不过，学生在没有任何兴趣的基础上实行被动的练习，很难取得较好的效果。为此，引入游戏教学法，在学生掌握了手指分工之后，能够让学生在《金山打字通》中实行强化训练。这个软件能够让学生通过游戏来练习指法，一个个字母符号从上到下飘落下来，并且是从慢到快的，而学生必须迅速按下相对应的字母键，才能把字母击落，准确率高就能够取得高分。在这种游戏模式的吸引下，学生的学习兴趣迅速高涨，而大家为了取得别人高的分数，彼此间展开了激烈的竞争，这样一来，就在游戏中潜移默化地锻炼了指法，增强了手指的灵活度，持续提升输入速度。当学生基本掌握了指法，并具备一定的输入速度和质量之后，再把学生带入“警察抓小偷”的游戏当中，能够组织一场小比赛，如果哪位同学能够抓住小偷，就评其为“最佳警察”。在持续练习的基础上，班级就会出现很多“优秀警察”，给学生一种荣誉感和满足感，以更大的学习兴趣投入到计算机学习中。 营造活跃的课堂气氛 相