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- 2021-03-02 发布于山东
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语文园地一
字 句运用
教学目 :
1. 知 目 : 生字;会正确区分韵母 an、ang 生字;掌握 “白、
回、国 ”的先外后内再封口的笔 。
2.能力目 :通 、写背 累有关天气的 和有关春天的四字
;熟 背 大小写字母歌和《祖国多么广大》 ;正确 《 和
好》。
3.情感目 :激 学生主 字、写字的 趣;培养学生正确 的
趣。
教学重点: 字,写字,有感情地背 文。
教学 点:激 学生主 字、写字的 趣;培养学生正确 的 趣。
第一 教具准 :多媒体 件。
教学 程:
一、情境 入。 春天来到了。你 看,花园里的花多美呀!瞧,花园里来了几个字宝宝,你 他 ?二、趣味 字。
1、学生自由 字 。(教 正音)
2、从 些字 里你 有什么 ?(都和天气有关)
3、你 知道哪些和天气有关的 呢? ( 霾、 暴、 、狂 ??)
4、集体 字 。
三、字词句运用。
1、读一读,记一记。
1)出示字母表。
2)学习字母表应注意哪几点?(大写字母、小写字母、字母的顺序)
3)读小写字母,对应认识大写字母。
4)找找哪些大小字母完全一样?( Cc Oo Pp SsVvWw Xx Z
5)背诵字母表。
6)学唱字母歌。
2、读一读,写一写。
1)学生自由读生字。
2)教师泛读,学生跟读,自己正音。
3)按照韵母给这些生字分类并书写。 (教师指导
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