人教新课标九年级上册初中化学《第七单元燃料及其利用单元复习》50.docxVIP

第七单元《燃料及其利用》复习课教案 一、教学设计思路： 本节课教师站在学生的角度，以初三学生小明遇到的第七单元《燃料及其利用》相关 的知识产生的疑问创设情境， 寻求同学们的协助实行教学设计， 符合初三学生的心理特点，调动学生的积极性，以协助学生巩固所学燃烧条件和灭火方法为明线，反思了燃料燃烧对 环境的影响、如何做到燃料充分燃烧及物质组成中含有碳、氢元素的验证方法为暗线，实行知识的整合，用问题引领，通过师生、生生活动，协助学生构建知识网络系统。 二、教学目标： 知道化石燃料是人类社会重要的自然资源。 理解燃烧的条件及灭火的原理。 理解燃料完全燃烧的重要性和不完全燃烧的危害性。 知道使用燃料对环境的影响。 培养学生勤于思考、严谨求实的科学态度。三、教学重点： 理解燃烧的条件及灭火的原理。 理解燃料完全燃烧的重要性和不完全燃烧的危害性。四、教学难点： 物质组成中含有碳、氢元素的验证方法五、教学过程： 【课堂引入】 播放视频 【提出问题】 这段视频，与燃料是分不开的， 你所知道的生活中的常用燃料有哪些？其中哪些属于化石燃料？ 请写出下列燃料燃烧的化学方程式： （ 1）煤气（主要成分 CO）的燃烧  ； （ 2）天然气的燃烧  。 归纳：燃烧的条件和灭火的原理。 燃烧的条件  灭火的原理 〔设计意图〕通过视频和写燃烧的化学方程式，协助学生整理归纳燃烧和灭火知识。 ( 过渡 ) 小明学