人教B版高中数学必修一《第三章基本初等函数(Ⅰ)3.2对数与对数函数3.2.1对数及其运算》12.docxVIP

《对数与对数运算》教学设计 1 教材分析 1.1 内容与内容解析 《对数函数》是普通高中数学人教 A 版必修 1 第二章对数函数内容的第一课时，本节 讲对数的概念和运算性质主要是为后面学习对数函数的图像性质作准备。 对数概念是在指数 概念的基础上定义的， 是继研究指数函数之后的另一种重要基本函数， 它是在指数函数的基 础上，对函数类型的拓广，同时在解决一些日常生活问题及科研中起十分重要的作用。 1.2 地位与作用解析 通过本节课的学习， 可以让学生理解对数的概念， 从而进一步深化对对数模型的认识 与理解，为学习对数函数作好准备。同时，通过对数概念的学习，对培养学生对立统一，相 互联系、相互转化的思想，培养学生的逻辑思维能力都具有重要的意义。 学情分析 学生在前面的课程中已学习了函数的基本概念、 图像及其基本性质， 在第二章又进一步 学习了指数函数及其运算、 图像和性质， 特别是指数与指数幂的运算的学习， 学生已多次体 会了对立统一、 相互联系、相互转化的思想， 并且探究能力、 逻辑思维能力得到了一定的锻 炼。因此，学生已具备了探索发现研究对数定义的认识基础， 本节课我利用多媒体辅助 教学 ,教学中我引导学生从实例出发，从中认识对数的模型，体会引入对数的必 要性，教会学生独立思考、 大胆探索和灵活运用类比、 转化、归纳等数学思想的学习方法。 教学目标 1. 能初步判别具体函数是否为