人教版小学语文四年级上册《语文园地一习作》教案16.docxVIP

《第一次 》教案 教学目标 知识与水平：学会按事件的起因、经过、结果将事情叙述清楚，并将事情的体会写出来，从而提升学生的表述水平和写作水平。 过程与方法：在学生合作写文及相互评议修改的过程中， 掌握写作文和修改作文的基本方法。 情感态度价值观：回忆生活，体会第一次做某件事的真切感受，感悟生活，热爱习作。 教学重难点 教学重点：引导学生恰当选料，构思文章结构。 教学难点：能把事情的经过写具体。抓住重点写具体，并写出自己的体会。 教学准备 教学准备： PPT 教学时间 教学时间： 1 课时 教学流程 事先介绍凤头、猪肚、豹尾 一、猜谜语导入 揭示文题 师生谈话：同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师就来考考你们。要求：说出自己是怎样猜出来的。 出示 PPT 每个人的成长总会经历很多的第一次， 翻开我们成长的档案， 这里有我们第一张蹒跚学步的照片， 有我们第一次背着书包走进学校， 还有我们第一次得到的奖状 这个个第一次， 带给你的也许是成功的喜悦， 也许是失败的教训。 但无论怎样，都会给我们留下深刻的印象。 那么，这节作文课就让我们打开记忆的闸 门，重温那些难忘的第一次。 （板书课题：第一次 ） 解题：请同学们齐读文题，好！从文题上这条 --- 说明这次习作的是半命题作文，谁能说说这次作文从体裁上看是写什么？ （事）什么事？（第一次经历的事） 选材：那现在请同学们回忆一下， 在你的记忆