教科版小学科学四年级下册《四岩石和矿物面对几种不知名矿物》课教学设计19.docxVIP

元 教学目 教学重点 教学 点 教具准 第 一 教学流程  四年级科学 教学设计 一 元 教学内容 面 几种 不知 名 一 物 知 与技能： 合运用 察 物 色和条痕、 物硬度、 察 物透明度和光 、 找 料等方法，研究不知名的 物，并写出特征卡片。 程与方法： 运用一些 物光 、硬度、条痕等方面的基本科学知 ，并 合所学方法开展 用性 察研究 身 的 物， 孩子在 知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的 展。 情感 度与价 ： 在探究活 中 于与他人合作交流，养成 致 察的 和 度。 展 探究 物的 趣和好奇心。 能用所学方法与知 开展 用性 察并 物。 能 察的 物 行 。 放大 、小刀、瓷 、不知名的 物（每 一份） 教 学 二次 教 活 学生活 或 生互 （教 航） （学程 ) 一、引入 一、引入 我 已 学 了 察和描述岩石 我 已 学 了 察和描 的一些方法， 在 我 来研 述岩石的一些方法， 在 究一 自己身 的 物吧？ 我 来研 二、探究 程 究一 自己身 的 物 1、它 是什么 物 吧？ ①研究 物的方法 二、探究 程 A、 一 ，你学 了哪些 察和 1、它 是什么 物 描述岩石、 物的方法？ 2、确定 “身份 ” B、学生交流 。 （用 察 物 3、猜猜它是 “ ” 色和条痕、 物硬度、 一