PEP三年级上册小学英语《Unit1Hello!C》教学设计7.docxVIP

Unit1 Hello 教学目 ： 1.通 听， ， ，写复 字母和本 元的 。 2.准确完成 Let ’scheck 部分的听力作 ，培养良好的听音 。 3.会唱 Let ’ssing 的歌曲。 教学重点 ： 能听， ， 本 元的 ，并能在句子中使用。 教学 点： 相似英 字母的区分。 教学 程： 1 身、复 (Warm-up/Revision) 1） 生共唱英 歌曲 “Hello。” 2 ）复 相关文具的 ，可通 物和 卡来 示。 3） 游 ： Let ’sdo 2 表 新 (Presentation) 教 从自己准 的 包中拿出一本 ，并指着自己 ： I have a book. 随后再掏出笔袋， 学生 ： I have a pencil-case. 再从笔袋里 拿出一支 笔 ： I have a pencil. 拿出一把尺子 ： I have a ruler . 等 等。待学生熟悉了 I have a ?.是“我有一个 ?. ”， 学生用自己的文后 具来 ： I have a?. 一名学生 自己所有的物品，如果他 / 她 I have a book. ， 教 起自己的 Me too! 告 学生如果你有与 人 西相同 时，可说 Me too! 3 趣味操练 (Practice) 1） Start to read 1) Circle the same letters 让学生圈出相同的字母。 2）Read and count 在图片中找出一样的文具，并且数数。 2） let ’scheck 1)Listen and number 强调听力注意事项。 2）Look and match 4 、课堂评价 (Assessment) 学生根据录音，拿出所听到的文具。 5 、 课外活动 (Add-activities) 1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然 使用。 2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。