PEP五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教学设计144.docxVIP

Unit Six In a nature park B. let’s try B. let’s talk（P61） ●课时目标 能听 “ nature”和 “ nature park”. 能灵活使用句型“ Are there any?? ” 和“Yes, there are./ no. there aren’t.” 行 答 。 能听懂“”部分 音并完成填空任 。 培养学生 合作的精神和 极学 英 的 度。 ●教法、学法 教法：情景教学法、视听法、交际教学法学法：合作学习法 ●重点难点 重点：  1.  能听、 、 “  nature  ” “和  nature park”。 2. 能灵活使用句型“  Are there any  ?”? 和“ Yes, there are. No, there aren  ’ 行t. ”答 。 点：  There be  句型的 合使用。 ●教学用具 多媒体（ PPT课件、翻页笔） 、 ●教学过程 （Teaching procedures） ⅰ、课前热身（ Warm- up ） Free talk Sing a song In“a nature park 全”班跟唱歌曲 , 出“nature park” ⅱ、课前复习（ Revision） 比一比，看谁记得又快又准。 words：house, building, lake） Today，Miss White and her children go to the nature park again. What’s in the nature park? Ok! Let’s try to review. ⅲ、新课表现（ Presentation） B. let ’ s try After seeing so many beautiful things in the nature park, the children are hungry now. They want to find some tables for eating.教 出示 let’s talk 的配 ， But, where are the tables? Let’s listen and fill in the blank in “let’s try”. 教 播放 let’s try 音和与全班核 答案。 T： Yes, the tables are beside the lake. B. let’s talk 1.表 核心句型 “there be ”的一般疑 句并操 。 1）教 展示第一 自然公园湖景 片教授 there be 句型的一 般疑 句。 T：Boys and girls, I also see a lake. It’s so big. What’s in the lake? Are there any animals? Ss： Yes, there are. There are some ducks. T： Are there any tall buildings in the park？ Ss： No, there aren’t. (教 引 学生看 色部分 ， 出“Are there any??”、“Yes, there are和. No , there aren’t.”并板 句型。 ) 2）教师出示第二张公园湖景图，并指着板书句型和全班学生 实行问答，操练核心句型。 T： Are there any buildings in the nature park? Ss： No, there aren’t. T： ok! Now, it ’syour turn to practice. 3）同桌结对操练该句型并请 2 组学生展示。 完整感知和理解对话： 1).导入“let’s talk”： 教师出示对话情景图片 Now, Zhang Peng and Miss White are sitting beside the lake. Look！They are eating and talking. What are they talking about? What do they see? Are there any tall buildings? Are there any animals? Ok! Let ’s look at the movie and guess. 教师播放对话两遍动画 , 引导学生回答。教师说： Yes, there are some animals. What are they? Ss： They are ducks and rabbits. 2).教师 PP