PEP六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计38.docxVIP

Unit 6 How do you feel? 安排 第三 Part B Lets learnPlay card games Part B Lets tryLets talk 教学目 1．能 听、 、 、写短 ： see a doctor， take a deep breath， count to ten ， ： wear， more，能听 ： do more exercise， wear warm clothes 。 2．能 句子： What should I do ？ You should ＋ 原形? 3．能 听、 、 、写句型： Whats wrong ？ Your father is ill.He should see a doctor this morning.Dont be sad. 并能 在 情景中使用。 教学重点 掌握四会短 并能用它 行 答。 教学 点 掌握四会短 并能用它 行 答。 学生活 【 反 】 一、我 。 see a doctor ________ take a deep breath ________ count to ten ________ do more exercise ________ wear warm clothes ________ 二、填一填， 一 。 1． You should ________( 看) a doctor. 2． You should do ________( 更多的 )exercise. 3． You should ________( 穿)warm clothes. 4． You should take a deep ________(呼吸 ) and ________( 数到十 )． 【活 方案】 活 一： 1．小 合作 ： A ： What should I do? B ：You should ? 2． Finish “ Playcard games”． 活 二： 1． Role- play： Lets talk 2． Act with your friends. A ： Im ? B ：Dont be ? You should ? 3． Finish “ Letstry ．” 【 反 】  教 学案 个性化修改 一、预习前测 老 . 教 巩固性 ， 并就学生 不准确的 行 正。 3. 教 学生 行 （生生） 。 二、导入 1． Go over old words and sentences. T ：How do you feel? S： I am angry ? T ：How does Sarah/? feel? S： She/He is sad/? 2 ． Write down the Chinese meanings and make sentences. be afraid of ， be angry with 三、探究新知 Learn ：see a doctor，take a deep breath，count to ten， do more exercise，wear warm clothes 1． T ： ( 做生病状 ) I feel so bad.Oh， what should I do ？引出短 ： see a doctor，教 并多 操 。 2 ．以同 的方式教学短 ： take a deep breath，count to ten，do more exercise，wear warm clothes (多操 ) 3． Listen to the tape. 学生仿 。 一、重新 合 。 e－ s－ e ________ m－ r－ o－ e ________ e － w － a－ r ________ b － e － t － a－ r － h ________ o－ u－c－ t－ n ________ 二、填一填， 一 。 1．你怎么了？ Whats ______？ 2．你的爸爸生病了。 Your father is ________. 3．他今天早上 去看病。 He should ________ ________ ________. 4．不要 心。 Dont ________ ________. 5． 拉今天感 怎么 ？ How ________ Sarah ________ today? 【 堂小 】  4．开火 巩固短 。 Learn ：Whats wrong ？ Your father is ill. He should see a doctor this morning.Dont be sad. 1