教科三年级科学下《一植物的生长变化茎越长越高》公开课PPT课件0.docxVIP

【教学内容】教科版三年级下册课本第一单元 P12—P13. 2 个月左右的时间， 很 【教材分析】 到现在为止， 距离学生的凤仙花发芽已经有 多花苗分枝， 茎粗壮长高， 并长出了更多的镶嵌排列的比较茂盛的叶子， 孩子手 里有了部分关于凤仙花幼苗生长发育的记录。 【学情分析】学生种植的凤仙花有很多已经死掉了， 有的学生没有坚持观察记录。【教学目标】 A.科学概念： 1.植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度不同。 2.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。 B.过程与方法： 1.使用统计图表整理观察记录的结果。 2.在教师指导下根据统计图分析植物茎生长的规律。 3.有依据地对植物茎的作用实行猜测。 4.设计实验，研究植物茎的作用。 5.用适宜的方式描述实验的结果。 C.情感态度价值观：激发学生研究植物的兴趣。 【养成教育训练点】培养学生养成良好的观察习惯。 【教学重点】凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。【教学难点】凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。【教学方法】合作法、实验法、探究法等 【教学准备】 （教师准备）生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。 （学生准 备）凤仙花生长记录单。 【教学过程】 一、 整理相关茎的观察记录 1．活动引入 我们已经知道：植物的根能从土壤里吸收水分和矿物质，绿色植物的叶能够制造植物生长所需要的养料。 那么，植物的茎在植物的