人教版九年级上册初中化学《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》10.docxVIP

走进化学世界 课题 1-3 走进化学世界 1．理解化学实验是化学研究的基本方法也是科学探究的 知识目标 一种重要的方法。 2．知道化学用语在学习和研究化学中的重要性， 学 目 理解常见元素的名称及符号。 标 水平目标 体验科学探究的一般过程，模仿做一些探究活动。 情感目标 通过教学激发学生的学习兴趣，提升学生的探究 欲和求知欲。 教材 重点 体验科学探究的一般过程，模仿做一些探究活动 分 析 难点 模仿做一些探究活动 一．预习导学与交流反馈 1．书写氢、碳、氧三种元素符号 H、 C、 O。 2．氧气、水、二氧化碳的化学式 O2、 H2O、 CO2。 3．酒精灯是实验室常用的加热仪器。酒精灯的火焰包括外焰、内焰和焰心三部分，外焰 的温度最高，焰心的温度最低，在加热时要利用酒精灯的外焰。 教 4．使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一 学 个酒精灯，以免失火。用完后必须用灯帽盖灭。 二．问题提出与情境创设 过 学习化学需要使用科学的方法。那么，怎样学习和研究化学呢？ 程 三．精讲释疑 与新知建构 一 、学习化学需要实行化学实验 【活动与探究 】“铜绿”的性质 物理性质：绿色粉末状固体，主要成分为碱式碳酸铜。 化学性质： ①“铜绿”与稀盐酸反应现象： 绿色粉末逐渐溶解形成蓝绿色溶液，同时产生大量气泡。 ②“铜绿”受热分解 现象：绿色粉末逐渐变为黑色