教科版小学科学三年级下册《二动物的生命周期蚕的生长变化》课教学设计69.docxVIP

课题：第二单元 动物的生命周期 主备人 课时 9 课型 新授 学习内容 2、蚕的生长变化 科学概念 学习目标 学习重难点 课前准备  1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。 2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变 化。 要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量， 分组实验器材 : 放大镜，直尺，天平 ; 学生自己饲养的蚕。 教师演示器材 : 有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。 学 讲 预 案 二 次 备 课 一、导入新课 同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一 起来观察蚕的生长变化。 二、学习新课 1、交流蚕的生长变化 学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。 （交流 时，让学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。从体长、 吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和 交流。） 关于蜕皮学生一定有很多话要说，也有一些问题，希望与 同学交流。交流活动能帮助学生们进一步感受生命的变化， （活 动的目的提高对养蚕的兴趣。 ） 2、观察蚕的外形和行为 （1）蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、 胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行 ?蚕是怎 样吃桑叶的等。 （2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。 3、蚕还会长成什么样 预测蚕将会怎样变化，并指导学