《赵州桥》教学设计4_赵州桥教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《赵州桥》教学设计4_赵州桥教学设计 【学习目的】  １、认识１０个生字，会写１４个生字。正确读写设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、图案、前爪，回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产等词语。  ２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。  ３、了解我国古代的劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。  ４、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。  【课前准备】  生字卡片  教学挂图  指导学生了解关于赵州桥的知识  【教学过程】  第一课时  一、揭题导入  同学们，近年来，随着咱们重庆的的发展，嘉陵江和长江的江面上修建了很多座桥，今天老师老师要带同学们去河北省赵县的河上的一座石拱桥（板书：  １９、赵州桥）  二、初读课文，学习生字  １、请同学们打开书本，选择自己喜欢的读书方式读读课文，遇到带拼音的生字时，多留意识记，力求读准字音，读通句子。遇到自己不明白的词语或句子做上记号。  ２、生读文，解决生字，教师巡视。  ３、指名读文，抽查课文熟练度。  ４、生字卡片检查生字认读情况：  重点指导智（