北师大版小学书法四年级上册《第二单元第7课木字旁》课教学设计5.docxVIP

“木”字旁的写法 教学目 ： 、初步培养学生 法的 趣， 生愿意写字的愿 望。 2、 学生掌握“木”字和“木”字旁字的写法技巧。 3、提高学生的 法 水平和 察、模仿、 造的多 种能力。 教学重点： 木字 木字旁的 写 化。 教学 点： 木字旁字的 构特点及 写技巧。 教学 程： 前背 写字歌：拿起笔，要牢 ，眼一尺，胸一拳， 手一寸，背直 正，脚放平，端端正正来写字。 一、 情境， 入新 1、 ：今天，我 来 一位著名的大 法家，大 人李白都曾 他的字作 ， 他的作品 称 ，我 来看 看他是 ？又是怎 成 一个大 法家的？ （播放 ）（生 察） ：看完后，你知道 素是怎么成 一位大 法家的 ？ 生答： （ ： 素 真 察字形， 反复 摹， 刻苦 ??） 2、延趣揭 。 是啊，怀素为了练好字竟把木板写穿了，相信只要大家 反复临摹，勤加练习，也能写出一手好字，成为一名小小书 法家。下面我们就像怀素一样开始练习吧！ 今天我们就来练习写“木”字旁的字。 （板书：木） 二、探究写法 （一）学习“木”字的写法。 1、师范写 师：伸出你的小手，跟着老师一起写。老师看谁的眼睛最明亮，都能盯着老师的手。 “木”是由横、竖、撇、捺 4 个笔画组成，先写横，横要写在横中线上面一点，略微上扬，写横画，两头顿，左低右高才平稳，再写竖，竖为垂露竖，是“木”这个字的主笔，要笔