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- 2021-03-05 发布于山东
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上课时间
教研组长
课题
第二节
熔化和凝固
◆知识
( 1)通过探究理解固体有晶体和非晶体之分,知道晶体的熔点。
( 2)通过探究理解物质熔化的条件。
( 3)经历借助图像探究固体熔化规律的过程,能通过图像比较晶体和非晶体熔化
教 学
时的异同。
目标 ◆水平
通过晶体熔化实验,培养观察和实验水平
◆ 情感、态度、价值观
在实验过程中培养学生实事求是的科学态度.
教 学
晶体的熔化和凝固实验。
重点
教 学
晶体在熔点(或凝固点)持续地吸热,但温度保持不变,这个现象不容易做到。
难点
教 具
温度计、铁架台、石棉网、试管、细线、烧杯、酒精灯、水、海波、蜂蜡、秒表。
准备
预 习
提示
先学后教 当堂训练 个人复备
一、直接引入新课
二、出示学习目标(课件投影)
三、新课教学:
自学指导一 :
请同学们认真学习 P15-17 “熔化、凝固”内容,思考以下问题: ( 4 分钟后比谁回答问题最准确)
1、什么是熔化和凝固?请举例说明。
2、“不同物质的熔化过程”的实验探究中用到什么器材和药品,应
如何操作?
自学检测: 回答以上问题。
观察实验 完成下面问题:
1、将实验观察数据填入表 1-2 中,然后根据表中数据在图 1-12 中分别绘制图像。
2、完成 P17 填空。
后教: 补充学生回答问题的遗漏点、改正错误点;讲解实验时要注
意的事项,比如:酒精灯的使
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