信箱三年级语文教案.docxVIP

语文 －信箱 _三年级语文教案 .教案示例 16．信箱 教学目标： 1．读懂课文，体会人物的情感  ,弄清楚爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽。 2．会认读本课的生字新词。 3．有感情地朗读课文，练习把这个故事讲给别人听。 教学步骤： 一、导入新课 这节课我们来学习第 16 课《信箱》。看看这篇课文向我们讲述了怎样一个故事？ 二、自学 出示自学提纲： 1．哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的？ 2．爸爸为什么让哥哥把信箱钥匙交给娃丽？ 3．你想对哥什提亚说些什么？ 三、反馈 1．指名分段读课文。 2．逐一交流以上三个问题（引导学生充分发表自己的看法，相机进行朗读的训练与指 导。尤其是对第三题的处理要让学生说心里话，各抒己见，从而提高学生的思想认识， 其口头表达能力。 ） 四、 .总结 1．从这个故事中，你想到些什么？  锻炼 2．再读你最喜欢的部分，读中体会，读中理解，读中表达。 五、布置作业 把这个故事讲给别人听。 .教案点评： 这篇略读课文讲述了一个动人的故事， 内容引人入胜。 一封被邮递员投错的信， 哥哥哥 什提亚把它丢在台阶上， 妹妹娃丽却冒着风雪把信送到了收信人手中。 这篇教学设计示例设计了一课时，主要以学生朗读课文为主，在反复朗读中去体会情感，把握内容。探究活动 1．以小组为单位，自排课本剧表演。 2．以小组为单位，举行辩论会，针对哥哥与妹妹的不同表现，发表各自不同的观