人音版小学音乐一年级上册《小青蛙找家》教学实录与评析.docxVIP

《小青蛙找家》教学实录与评析 教学内容：《小青蛙找家》 教具准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器（木鱼、碰钟） 、青蛙 头饰 教学目标： 1、 学会运用不同的声音、不同的情绪来演唱歌曲《小青蛙找 家》。大胆积极地参与表演，模仿小青蛙的动作，准确地与音乐一起 开始、结束。 2、 根据歌曲《小青蛙找家》的旋律来创编歌词、动作，充分 发挥学生的想象力。 3、 通过本课的学习，从小培养学生爱护动物，增强学生保护 环境的意识。 教学重点：学会运用不同的声音、不同的情绪来演唱歌曲《小青 蛙找家》。 教学难点：积极与别人配合，参与表演、创编。 教学过程： 一、 导入 1、 课件导入：老师今天给大家带来了一件礼物，你们想知道 是什么吗？哦，只要大家回答对老师的问题， 这件礼物就是你们的了 ! 2、 教师边敲乐器边读歌谣，让学生猜猜是哪种小动物： X X | X X | X X | X X | XX X | XX X | XX X | XX X || 跳 跳 呱呱 跳 跳 呱呱 跳跳 跳 呱呱 呱 跳跳 跳 呱呱 呱 2、回答问题并让学生模仿读歌谣，模仿小青蛙的动作。 3、你还喜欢什么小动物？咱们来模仿一下。 [ 评析：教师独具匠心地设计好用礼物来导入新课，激发了学生 的兴趣，为学生模仿、创编歌词，创设了非常好的情境。 ] 二、教学过程： 1、打开礼物：欣赏歌曲《小青蛙找家》 ，教师出示课题。 2、