小学部编版语文二年级（下册）《蜘蛛开店》（共2课时）教案.pdfVIP

统编本小学二年级下册 《蜘蛛开店》 （第1 课时）教学设计 教材分析 （一）本课要求认识的汉字有 “店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈 、袜、蜈、蚣”14个，通过阅读中不断复现的方式进行识记。 （二）本课要求书写的汉字有 “店、决、定、商、夫、终、完、换、期”8个，都 是合体字，属于汉字部件的组合。具体可为分为两类，左右结构的字是 “决、终、换 、期” ，上下结构的字是 “定、商、完” ，包围结构的字是 “店” ，独体字 “夫”。 左右结构的字的书写指导可以链接二年级上学期书写提示在复习巩固中落实，上下结 构字学生书写可以结合前六个单元书写中悟出的规律书写，包围结构的字可以链接园 地一书写提示进行指导，独体字不是写字的难点。难点在于 “商”书写过程中内部撇、点和口与古区分不要混淆。 （三）《蜘蛛开店》在重组单元中主要承担根据示意图讲故事，展开想象，续编 故事。 学情分析 1.结合 《小马过河》的故事填写完成下面的图表。 2.根据下面的提示改写 《大象的耳朵》的故事. 提示：小松鼠问小兔子： “你的耳朵怎么这么长？” 大象