小学部编版语文 三年级下册 《语文园地》教学设计（共6页）.pdfVIP

语文园地二 教学目标： 1.回顾自己读过的寓言故事，并用自己的语言进行简单的复述。 2.结合自身生活说明寓言故事中蕴含的深刻道理。 3.学会给句子加上表示动作或神态的词，把句子写得更生动。 4.书写横竖笔画多的字，交流方法。 5.学习写通知基本方法,能在日常生活中发现问题,解决问题。 6.会背会写 “日积月累”中的九个词语,积累语言。 【重点】 1.培养学生口语交际的能力。 2.引导学生结合已有体验，分享学习寓言的收获。 3.编写通知。 教学时数：2 课时 教学过程： 第一课时 一、熟读精思，品读寓言 1.布置预习，自主回顾 回想一下自己读过哪些寓言故事，尝试用自己的语言进行复述。 从这些故事中，你明白了什么道理，选择其中一两个进行思考。 联系生活实际，这些寓言故事能让你想到哪些生活中的人和事。 2.复述寓言故事 教师引导学生尝试用自己的语言把寓言故事说清楚。 （1）教师先进性示范性复述，学生听。 例： 《揠苗