北师大新课标初中物理八年级上册《第二章物质世界的尺度、质量和密度四、新材料及其应用》0.docxVIP

新材料及其应用教学设计 教学重点： 学生收集、整理信息的 程的指 教学 点： 学生整理信息、加工信息的指 以及交流 程的指 教学方式：教 指 下学生自主学 提出 ：提前两周向学生提供如下的 研究的 ，要求学生完成 告． 如下： １、 米技 、 ２、 合金、 ３、 晶硅、多晶硅（太阳能 池） ，太阳能 池； ４、 硼材料；液晶材料； ５、防 衣、 、不 ； ６、高温超 陶瓷、航天 机、宇航服、合成材料、稀土材料； ７、交通 志和反光涂料、光 、光 以下此表格可作 参考，但又不拘一格，从以下几个方面来了解新材料 材料的名称 起源 性 特点 属性 用  展方向  前景展望 分工合作： 因 内容太多， 所有的同学来 ， 不可能在有限的 内把所有的以上涉及的材料都 找清楚， 避免学生在自由 合 程中将一些比 内向的同学 漏， 采取按教室里的座位分成 6 可 7 ，由学生自己 出 ， 每 能 是上面的 ， 也能 是与新材料相关的其李 ． 指 学生利用互 网、 、音像、 刊 志等各种渠道收集与研究 相关的 料． 出全班 活 的主持人． 教学 程： 在 堂上每 派一名代表向同学 ． 能 借助幻灯片等 件的方式 ， 能 用 物演示，能 演 ．每 成 完 ，下面的同学能 提 、 疑． 价的 准： 价可有教 价和