北师大新课标小学语文二年级下册《2妈妈①妈妈的爱》课教学设计1.docxVIP

妈妈的爱教案 教学目标： ．学会本课 15 个生字，理解 9 个生字。读写由生字组成的新词。 ．准确、流利、有感情地朗读课文。 ．通过学文，理解相关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈，爱我们的祖国。 教学重点：准确、流利、有感情地朗读课文，理解相关妈妈的爱的句子。 教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。 教学过程： 一、歌曲导入。 播放歌曲《世上只有妈妈好》，学生跟唱。 今天我们来学习一首诗歌《妈妈的爱》板书课题 , 齐读课题。二、理解课文 （一）初步感知激发情感 ．播放课文配乐录音，激发情感，让学生初步体会书中从哪几件事描写了妈妈的爱。 ．学生试读课文，注意读准字音，理解生字，新词和长句子要多读几遍。 ．划出课文中的生字，用已经掌握的方法识字。 （二）检查学情即时反馈 ．开火车认读生字并组词带读。 ．自由读全文，分小组讨论：课文把妈妈的爱比作什么？ ．指名说一说，引出并板书妈妈的爱是： 清凉的风 滴落的泪 遮雨的伞 责备的目光 亲切的教 诲 三、细读课文体会情感 〈一〉、再读全文，想一想课文中写的是什么事把妈妈的爱比作清凉的风、滴落的泪、遮雨的伞、责备的目光、亲切的教诲？ 〈二〉、你们从小长这么大，你觉得那件事使你亲自感受到妈妈的爱。指名回答，学生选哪一节，就从哪一节开始学，重点指导读好一节。 指名读，学生评