《长城》第二课时教学设计_穷人第二课时教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《长城》第二课时教学设计_穷人第二课时教学设计 【教学目标】  １、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。  ２、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。  ３、通过分析重点段落和词句，激发学生的民族自豪感和爱国热情。  ４、结合理解课文，学习作者观察和表达的方法。  【教学重点】  １、在阅读中理解长城高大坚固、感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。  ２、有感情的朗读课文。  【教学难点】  １、理解重点词句的含义。  ２、学习作者观察和表达的方法。  【教学准备】  多媒体课件。  【教学课时】  第二课时。  【教学过程】  一、播放介绍长城的纪录片，激发兴趣，整体感知  １、播放课件学生欣赏：  欣赏了这些图片，你有什么感受？  ２、老师激情导入课文题目：  长城是中华民族的象征，华夏儿女的骄傲。它以其独特的魅力吸引着成千上万的国内外游客。这节课我们继续感受长城的雄伟气势，以及作者对古代劳动人民的赞叹之情。  二、图文对照、远看长城、感受长城的雄伟气势