《四个太阳》教学设计 四个太阳优秀教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《四个太阳》教学设计 四个太阳优秀教学设计 【课前透视】  《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充满童真。课文分4个自然段，结构清晰，我画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的创造和善良的心灵。内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。  太阳对于学生并不陌生，可是不同颜色的四个太阳，却是学生见所未见。抓住文章内容充满童趣、语文简洁、优美的特点，围绕着动脑筋，有创新设计教学，积极创设学习情境，引导学生从读入手，感知理解课文内容，进而培养学生善于思考、善于创造，善于表达的能力。  【教学目标】  1、认识挂、街等13个生字，会写园、因等6个生字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  3、感悟作者通过事太阳要表达的美好心愿，体会作者想象之美。  4、培养学生善于思考、善于创造、善于表达的能力，提高学生审美情趣。  【教学重点】  朗读课文、认字。  【课前准备】  1、放大的文意插图。  2、《种太阳》的歌曲磁带和录音机。  3、搜集一些描绘四季景色的图片或照片。  4、彩笔等绘画材料。  【教学时间】