《在马克思墓前的讲话》教学设计_在马克思墓前的讲话.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《在马克思墓前的讲话》教学设计_在马克思墓前的讲话 【教学目标】  1、能借助承递性的词句和过渡句段，指出段与段、层与层及语句之间的逻辑关系。  2、通过品读文本，揣摩重要的语句，能结合语境说出语言的深层含义和表达作用，逐步提高揣摩语言的能力。  3、了解马克思一生的伟大成就，感受马克思的伟大的人格魅力，学习他为全人类无产阶级解放事业奋斗不息的精神。  【教学重点】  通过寻找承递性的词句和过渡性句段，把握全文结构特点。  【教学难点】  结合语境，揣摩重要的语段和词语的深层含义及感情色彩。  【教学方法】  以学生自读为主，教师给予必要的点拨，特别是教给学生揣摩关键词语的方法，使他们得法于课内，得益于课外。  【课时安排】  两课时。  【教学过程】  第一课时  一、导入新课  播放《国际歌》。  导语：这是一首在世界上唱的人数最多的歌曲，这首歌曾被列宁称为全世界无产阶级的歌。就让我们在这首高亢雄壮的《国际歌》声中，纪念全世界无产阶级的伟大导师──卡尔马克思。  二、背景简介  卡尔马克思(1818～1883)是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人，是饮