（精编版）如何做好“三区”支教工作.docx

关注我 实时更新 最新资料 如何做好“三区”支教工作 摘要：“三区”支教计划是深入推进教育精准扶贫以及工程师资建设 的一项相当重要 的举措。而作为支教教师，则在这个计划之中扮演着相当重要 的角色。在文中结合笔者自身经验，就如何做好“三区”支教工作进行探讨。关键词：“三区”、支教我,1962年生，会宁县桃林中学 教师。2017年度以高级教师、“三区”支教者 的身份，在距县城110公里外 的新塬中学 支教一年。在此将我一年间 的工作和同仁分享。一．我具体做了什么？1.担任两个班 的英语教学 任务（依次为冀教版初中英语第二册和第三册），周课时10节，自习辅导10节，并兼任班主任工作。2.鉴于农村学 生英语基础普遍薄弱 的现象，在新授过程中，穿插重讲了第一册 的全部内容。3.批阅作业160人次以上;nbsp;批阅每天小试卷180人次以上;nbsp;邀请家长面对面交流沟通40人次以上。4.讲授示范公开课4次；主持集体备课8次；听课、评课40节。5.做了题为《严格奉行教师职责,nbsp;认真做好教学 工作》和《“老师”,nbsp;尽其所能，做有所为nbsp;》 的专题讲座两次。6.每学 期末上交该校《本校工作现状和改进建议》报告两份。7.承蒙厚爱，首次公开个人拙作冀教版《老姚初中英语专业顶尖导学 案》全部内容（五号字、8K纸印制，共280多页）。8.召开家长会两次。9.