分数的再认识专题讲座.pdfVIP

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小学数学专题讲座: 分数的再认识 一、知识要点 1、分数的意义 分数的意义: 把单位“ 1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。 (分母表示把一个物体平均分成几份 , 分子是表示这样几份的数。把 1 平均分成分母份,表 示这样的分子份。 ) 分数单位:把单位“ 1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。 2、分数的分类 真分数:分子比分母小的分数,叫做真分数。真分数小于 1。 假分数:分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于 1 或等于 1。 带分数:带分数就是将一个分数写成整数部分 +一个真分数。 ★带分数与假分数的互化: 带分数 假分数:分母不变 , 分子为整数部分乘以分母的积再加上原分子的和。 5 26 例: 3 = 7 7 假分数 带分数:分母不变 , 整数部分为原分子除以分母的商 , 分子则为原分子除 以分母的余数。 14 2 例: = 4 3 3 精选例题 1、用分数表示下面图中的阴影部分。 优化练习 1、用分数表示下面图中的阴影部分。 优化练习 2 、 1、把 4 米长的绳子平均剪成 5 段,每段占全长的几分之几? 2 、把 4 米长的绳子平均剪成 5 段,每段长是多少? 优化练习 3 、在一次数学知识竞赛中,共有 40 道题。小红做对了 28 题,做错了 12 题。请 你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几,做错的题占总数的几分之几。 1 精 选 例 题 2 、 用 阴 影 部 分 表 示 下 图 的 (要 求 用 不 同 的 方 法 画 出 ) 4 充分发挥自己的聪明才智,看谁的方法最有创意,还有其它画法吗? 1 优化练习 1、分别画出下面各图的 (要求用不同的方法画出) 4 充分发挥自己的想象力,看谁的方法最有创意,还有其它画法吗? 1 优化练习 2 、分别画出下面各图的 。 3 1 1 精选例题 3 、小红喝了一杯水的 ,小明喝了一杯水的 ,你能判断出谁喝得多吗? 2 4 1 1 优化练习 1、一箱珠子,笑笑先摸出了其中的 ,淘气摸出剩下的 ,你能判断谁摸得多 2 2 吗? 优化练习 2 、下列说法谁正确,为什么? 1 1 1、小丽铅笔数的 等于小花钢笔数的 ,所以小丽铅笔数等于小花钢笔数。 2 2 1

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