沪教新课标九年级上册初中化学《第一章开启化学之门第1节化学给我们带来什么》14.docxVIP

教学内容：第 1 章 开启化学之门 第 1 节 化学给我们带来什么学习目标： 理解学习化学和研究化学的重要意义，列举化学与社会、与生活关系的实例； 学习碳酸氢铵受热分解的现象，结论； 理解并学习使用试管、酒精灯、试管夹、锥形瓶、烧杯等常见仪器。 教学重点、难点： 碳酸氢铵受热分解的现象，结论 教学过程预设 【教学过程】 一、创设情境 激趣新课 二、明确目标 自主先学 （一）【自主学习】自学课本 2-7 页内容，初步了解化学能给我们带来什么。 （二）根据导学内容阅读课本，标出重点，注明疑问，完成下面的内容。 1. 碳酸氢铵受热会 ，根据这个性质，应将碳酸氢铵放在 处保存。 2. 空气中的氮气很 ，在常温下 与其他物质发生反应。所以，在包 装袋中充入 ，可延长食品保存期限。 3. 在古代，我国的化学工艺就有相当的成就。例如： 、 、 和瓷器的烧制都是世界闻名的。 无论过去、现在还是未来，化学科学在人类战胜病魔的过程中，都发挥着重要的作用， 例如 的发现、合成和应用，挽救了很多垂危病人的生命。 三、小组助学 交流展示 先在各小组组内交流完成前一部分内容的心得，互相批改并相互指点，也能够提出新问 题实行交流，然后实行组间交流。 四、质疑拓展 实验探究 活动一、加热碳酸氢铵 观察实验现象，根据实验现象总结碳酸氢铵的性质，推测保存碳酸氢铵注意要点。 实验过程  实验现象  实验结论