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小议新技术在教育中 的发展方针
一、新信息技术在我国中小学 教育中应用 的总 的策略新信息技术在我国中小学 教育中应用 的总 的或根本 的策略应该是树立现代教育观念,强调运用教育技术 的理论与方法支持和指导新信息技术在我国中小学 教育中 的应用。现代信息社会对教育提出了很高 的要求,在人才 的培养规格和培养目标上要求从培养知识积累型人才转向培养创造型人才,要求学 习者能够有良好 的素质和持续发展 的能力。这就要求更加重视学 习者 的学 习效果,让学 习者 的学 习过程包含更多 的主动获取知识、处理信息、促进发展 的成分。为达到这样 的培养目标,新信息技术在教育中 的应用提供了好 的机遇,它不仅为学 习者提供了各种供选择 的学 习资源,还将导致教育思想、教育观念、课程内容、教育模式、教学 方法、教育手段乃至教育体制等全方位 的变革。因此必须以现代教育思想来考虑新信息技术在教育中应用 的发展策略。新信息技术本身不会孤立地在教育中必然地发挥作用,它必须要在现代先进 的教育价值观念、现代教育思想 的指导下才能对发展全民教育产生积极 的推动作用。只有把新信息技术 的应用作为中小学 教育系统 的有机组成部分,与科学 地确定课程内容和目标,正确地分析学 生 的学 习需要和特征,选择适合 的教学 策略,确定合理而科学 的评价标准等教育教学 过程中各方面 的因素结
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