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教育技术在教育 的定位透析
【论文关键词】现代教育技术定位持续发展【论文摘要】随着多媒体术、网络技术、通讯技术 的发展,教育模式、教育理念和学 习方式都发生着巨大 的变化,教育技术在现代教育中 的重要性也日益突出。但毋庸置疑,某种程度上,我们产生了技术至上、技术万能,非技术无以言教育 的认识偏差。国外已制定出了一些政策措施防范这些偏差 的出现,我国2010年7月出台 的《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》也就此问题提出了很好 的指导性意见。随着现代教育 的持续发展,现代教育技术已成为学 校实现素质教育新跨越、提高学 校竞争力 的重要途径,也是整个教育改革 的制高点和突破口。一个与现代教育技术隔膜 的教育工在今天 的社会条件下已无法进行基本 的学 习和科研了。教育技术 的发展为现代教育提供了众多 的手段支持和技术保障,极大地提高了教学 的规模和效率,受到了师生们 的热烈欢迎。教育技术在现代教育中 的重要性日益突出,甚至出现了技术至上、技术万能,非技术无以言教育 的认识偏差。但是我们需要注意:教育技术不是包治百病 的灵丹妙药,许多实际 的教育教学 问题并没有随着技术 的先进而消失。相反随之出现 的新 的问题需要引起我们 的注意,应冷静、客观而全面地思考:现代教育技术在现代教育 的全面发展中应充任一个什么角色?一、教育技术学 不是
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