数学教案_垂线的画法.docxVIP

四上数学第五单元《平行四边形与梯形》 知识点：过一点画已知直线的垂线 教学目标：正确用三角板画垂线 教学准备：课件，三角板 教学方法：谈话法、讨论法、练习法 教学过程： 复习导入 师:我们前面已经学习了什么叫做垂线,谁能说说什么叫做垂线? 生:两条直线相交形成直角,就说这两条直线互相垂直。 师:那黑板上有一条直线，它的垂线怎么找呢？这就是今天我们要学习的内容—画垂线（板书） 新授 1、选择工具 师：画之前先思考用什么工具来画垂线呢？ 生1：有90°的角，可以用量角器画 生2：三角板上有现成的直角，可以直接用三角板画 师：2个同学爱思考，非常棒。其他同学比较这两种工具，你觉得用哪一种更方便呢？ 师：对，三角板上有现成的直角，我们用三角板来画更便捷。 2、尝试 师：那现在请四位同学上黑板来找一找这条直线的垂线，其他同学认真看，看看他们找的对不对？ 生：是对的 师：他们找的这些线都与已知直线相交成直角，都是已知直线的垂线。这条线的垂线多不多？有多少条？ 生：有无数条 师：非常好。那如果要求这条线的垂线必须过一个点（在黑板上任点一点），你们能找到吗？板书：过一点做已知直线的垂线 师：请看黑板，刚才他们画的四条垂线符合要求吗？为什么？ 生：不符合，因为没有过那一点 师：有人愿意尝试找找符合要求的垂线吗？ 指名板演，其他同学仔细观察他画的对吗？错了，错哪了？对了，为什么对？ 预设：过点易实现，